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Ecole Primaire de ST GEORGES DU VIEVRE

Ecole Primaire de ST GEORGES DU VIEVRE

Esta escuela de Francia se encuentra situada al norte del país, en la región de Normandía. Está ubicada en la localidad de Saint-Georges-du-Vièvre y es una pequeña escuela donde resalta su entorno familiar y su gran cohesión en el claustro de maestros y maestras.

Instalaciones

Una de las características de esta escuela son las instalaciones que posee. Destacan su patio exterior, donde compartían infantil y primaria el mismo espacio y un gran campo de fútbol de césped natural junto a un gimnasio con piscina.

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El bilingüismo , objetivo de este show shadowing.

El objetivo de esta visita fue el uso y desarrollo del bilingüismo en la escuela. Cabe resaltar que el uso del inglés en esta pequeña escuela forma parte de su rutina diaria, tanto en el tiempo académico dentro del aula, como el entorno fuera de ella.

La asignatura de inglés no se trata de forma aislada , sino más bien, forma parte de todas las signaturas que se imparten en el horario diario. Todas las pruebas individuales, actividades y trabajos en grupo están impregnados de este segundo idioma como es el inglés. 

Un maestro/a de toda la vida

El maestro y maestra de esta escuela es el encargado de impartir todas las asignaturas dentro de su mismo grupo. El docente o la docente imparte tanto las áreas instrumentales como las demás áreas, incluidas las especialidades de educación física y educación plástica y musical. 

El uso del cuaderno

El uso del cuaderno es una de las características más relevantes de esta escuela.  Llama la atención un uso del cuaderno generalizado desde infantil de 3 años hasta 6º grado. Todo el alumnado y profesorado sigue unas mismas pautas, desde el mismo uso del cuaderno hasta la corrección del mismo.

 

Este hecho hace que la principal herramienta de estudio y trabajo sea el cuaderno del alumnado, pues la limpieza y el orden están siempre presente.

Apoyo constante

Una de los recursos más utilizados en la escuela es el apoyo visual de los contenidos que se trabajan durante el año en curso. 

 

Cada alumno/a dispone de un documento en A3 siempre presente en su mesa, donde puede ver y apoyarse en él durante toda la jornada escolar. En este documento el alumno/a puede observar desde la secuencia numérica y el abecedario en los niveles inferiores hasta las divisiones con decimales y fracciones en los ciclos superiores.

 

En cualquier trabajo diario o prueba individual , el niño/a cuenta con este apoyo que hace que su uso diario acomode dichos contenidos a sus esquemas mentales para futuros aprendizajes

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