Experiencia ECOESCUELA en Toulon

El alumnado ha participado de forma activa en la dinámica propia del aula asignada en el centro de acogida a través de la observación, presentación del centro de origen, juegos, talleres y diferentes actividades complementarias.

Igualmente se ha enfrentado a tareas propias de la vida diaria como realizar compras, uso de transporte público, visita a museos, etc.

Se hace partícipe al alumnado en la colaboración en el diseño y desarrollo del proyecto “el patio ideal” cuya tarea final es la creación de zonas verdes en el patio de centro. Esta idea surge de la necesidad de eliminar las zonas repletas de hormigón y darle un aspecto más natural, donde el impacto medioambiental sea el menor posible. 

De esta forma el alumnado reflexiona sobre la importancia de crear espacios verdes en zonas comunes que favorezcan la mejora del medio que les rodea, estableciendo relaciones entre estos y el cambio climático y por ende nuestra calidad de vida.

Participación en un taller científico y el taller de la naturaleza, organizados por el centro.

Reconocimiento del impacto que tiene la contaminación en el planeta, la interrelación existente entre el ser humano y el medio (aprovechamiento de recursos naturales, contaminación derivada de la actividad humana…) y participación activa en la búsqueda de soluciones.

Se ha producido una inmersión en la cultura del lugar a través de la música y visita a lugares de interés.

El alumnado prepara una canción para participar en un concierto organizado por el centro, a partir del cual se produce una sensibilización hacia el cuidado del medio ambiente.

Por otro lado se aprovecha  como conocimiento de la música del país y admiración por la belleza de la misma.

Realización de talleres artesanales seleccionando materiales diversos para darle una segunda vida. Concienciación sobre la necesidad de reducir los residuos que generamos en nuestra vida cotidiana, así como la separación de RSU, su reciclaje, reparación y/o reutilización. 

Realización de una serie de actividades que llevan al alumnado a la reflexión sobre cómo cada una de las pequeñas acciones de nuestro día a día impactan en el medio ambiente. Análisis y propuesta de mejoras para cambiar nuestros hábitos, encaminándolos hacia la consecución de los ODS tal y como nos guía la Agenda 2030.